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2020內蒙古國考面試專業專項考情介紹-海事局

2020-06-03 14:44:32| 內蒙中公教育

2020內蒙古國家公務員考試筆試成績已發布,因疫情原因,各部門面試公告推遲發布,內蒙古中公教育(www.hdjm2288.com)建議考生提前做好面試準備。小編整理2020國家公務員考試面試專業專項考情介紹匯總。

2020國家公務員考試面試專業專項考情介紹

2020國家公務員考試面試公告欄目

2020國家公務員考試成績查詢入口

一、部門職能

海事局——水上交警(水上交通安全的守護者)

二、基本考情

1.面試形式:結構化面試。

2.面試題量:每天一套題,每套4—5道題目。

3.面試時間:一般為20—25分鐘,提前5分鐘提醒。

4.考查方式:一般采用聽題,大材料題場外看材料,微材料題場內看題,視頻題目會提供電腦設備進行觀看。

5.專業性:海事局崗位認知、核心價值觀、海事通航管理知識、水上應急處理等海事實務知識。

三、海事局面試核心特點

(一)題目形式多變多樣,要求考生答題反套路,靈活應用所學,舉一反三

視頻題、大材料題、反駁題、微材料題……每年都有新花樣,題目形式緊跟時代發展。通過更創新更靈活的題目形式實現反模式化,打破考生固有思維,拓寬測查維度,想方設法撕掉考生虛假面具,全面測查考生的真實水平。視頻題、大材料題、反駁題、微材料題……每年都有新花樣,題目形式緊跟時代發展。通過更創新更靈活的題目形式實現反模式化,打破考生固有思維,拓寬測查維度,想方設法撕掉考生虛假面具,全面測查考生的真實水平。考生只有靈活應用所學,達到舉一反三的效果,才能穩贏。

1.例題展示

視頻題:(長度大概一分鐘多點)視頻播放的是一個新聞報道,視頻畫面中顯示水面上有大量船舶擁堵,主要是由于枯水期水位下降、河道變窄,前方S彎道不利于船舶疏通。記者隨機對部分船主進行采訪,船主紛紛表示,已經停工了好久,非常著急,還有好多活等著要去干。

考官提問:如果你是海事局的工作人員,領導讓你去處理此事,你該怎么辦?

2.考生常見問題

(1)新題型讓考生變得六神無主,心態不穩定,自信心銳減。

(2)新形式應對技巧弱,思考時間長,答題效率低。

(3)考生看不透題目本質、考官意圖,答案極易走偏。

3.中公解決方案

(1)集合全國面試最新考情,課程中特設創新題型講解,讓學生認識創新題目,掌握作答技巧。

(2)增加創新題型專項練習模塊,練習更多的前沿題目,讓考生處變不驚。

(二)反駁題,要求強思辨,懂熱點

重點考查反駁題,反駁題話題新、角度廣,要求考生能結合社會實際,分析清楚每個理由的“漏洞”,呈現反駁理由。

1.例題展示

觀點:智能化無人健身房終將取代傳統健身房

理由一:傳統健身房主要通過辦理會員卡和推廣私教課程來盈利,銷售人員經常在會員鍛煉時進行推銷,影響會員的健身體驗,不像智能化無人健身房那樣給人放松自由的感覺。

理由二:智能化無人健身房中,智能設備可以準確記錄用戶運動數據,并能夠根據用戶個人的特點提供科學的健身建議。

理由三:相比于傳統健身房,智能化無人健身房場地更靈活,投入維護資金成本更低,管理更方便。

請考生結合材料駁斥上述觀點。

2.考生常見問題

(1)反駁類題目創意十足,很多考生初次作答都變得不知所措,感覺題目中的三個理由似乎都有“道理”,看哪都“對”,無從下手。

(2)缺乏邏輯思維,不能精準識別題中的邏輯問題,看不出邏輯漏洞。

(3)社會感知力弱,熱點知識很有限,對論證主題并不了解,找到了反駁角度卻找不到反駁的內容。

3.中公解決方案

(1)講解反駁題的解題思路、技巧,讓學生不再彷徨。

(2)課程加入思維發散訓練,讓學員具有更好的思維力。

(3)特設社會熱點課程,補充熱點知識,實現社會感知能力專項突破。

(三)水上事故應急處置,要求專業與效率

命題以真實的海上險情為考點,百分百還原海事實際工作,想要答好此題,考生必須迅速反應,做出科學處置,要求考生具備海事專業能力。

1.例題展示

題干1:隨著冬季枯水期的到來,航道變窄,船舶在低水位處擱淺事件時有發生。一天你接到報警,有船舶擱淺且船上有一名孕婦臨產,情況十分危急。作為海事局值班負責人,你會怎么辦?

題干2:你市舉辦龍舟比賽,為全市中小學生設立了觀看專區。在觀看過程中,突然有人喊道“有學生落水啦”,引起一陣騷動,現場十分混亂。你是該專區的負責人,你怎么辦?

2.考生常見問題

(1)事故應急處置無頭緒,不知從何做起。

(2)事故應急處置無章法,處理流程錯亂,分不出輕重緩急。

(3)事故應急處置不專業,處理辦法脫離實際,也不科學。

3.中公解決方案

(1)系統講解水上事故應急處理的原則、流程、處置辦法,讓學員答題有抓手、有參照,掃除知識盲點。

(2)編制事故應急題目庫,加強答題訓練,讓考生夯實思路,答題更加專業。

(四)涉及海事政務、執法工作實務,注重實干能力

突出考查海事政務與執法工作實務,以海事真實一線工作情境來命題,考查知識較為專業。

1.例題展示

題干1:你是一名海事執法人員,正在某景區檢查擺渡船超載問題時,由于天氣炎熱,在碼頭排隊乘船的游客有很多,有些游客很不耐煩,情緒激動,對你破口大罵,此時,你會怎么辦?

題干2:兩船在海上發生碰撞,由此引發糾紛,海事局依法對事故進行了調查,并對糾紛進行了調解。但是事故責任方對調解結果不滿意,組織船員到海事局政務大廳大吵大鬧,說要是不重新處理的話,他們就要跳海。作為政務大廳的負責人,你會怎么處理?

2.考生常見問題

(1)對海事執法工作、政務工作的基本要求、工作程序不知曉,辦事不合規。

(2)問題處理沒技巧,辦事低效、效果差,矛盾難以化解。

3.中公解決方案

(1)講解海事執法、政務工作的最新要求,讓學員在答題過程中展現崗位匹配性。

(2)梳理海事一線工作的流程、方法,提煉高頻考點,總結成知識智庫,讓學員答題更科學、更有內容。

(3)重點練習海事一線工作常見問題專項題目、案例分析訓練,讓考生針對性的練習工作實務問題的應對,達到熟能生巧。

(五)深挖崗位認知,選拔最合適的人

要求考生結合真實個人經歷和報考崗位,談對工作的相關認識。通過設問,進一步選拔真正熱愛海事工作的人,真正適合海事工作的人。

1.例題展示

題干1:有人說:“當工作職責界定不清的時候,更能體現一個人的責任心。”請結合報考崗位和自身經歷談談你對這句話的理解。

題干2:一艘船在航行過程中有船員中風,海事局派救援隊前往救援,但由于風浪大無法登船,工作人員用身體搭建人橋將船員接到救生艇。有人認為這種行為值得稱贊,也有人認為這種做法具有危險性,不應提倡。你怎么看?

2.考生常見問題

(1)缺乏對崗位的深刻認知與了解,例如部門職責、工作要求、核心價值觀等,思想覺悟跟不上,精神領會不到位,回答問題不精準,人崗匹配度低。

(2)談做法不結合實際,空喊口號,操作性差,不被考官信任。

(3)談個人經歷,想不到經歷,大腦一片空白;經歷談的沒邏輯、沒主旨、沒有說服力、空洞無趣。

3.中公解決方案

(1)緊密結合海事局工作實際,對海事局的勝任素質、核心價值觀等內容進行講解,加強學生的崗位認知能力,讓答題更具針對性。

(2)講解個人經歷描述思路,提供一對一個性指導。

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(責任編輯:竇舒暄)
關鍵詞閱讀 國考新手入門

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